家庭教師|教育コラム：テスト返却後にこそＷＷＨ思考法を

こんにちは！
齋藤＠代表です。

「お子様はテストを受けっぱなしにしていませんか。」

今回は、テスト返却後にお子様がテストを受けっぱなし、
もしくは受けさせっぱなしになってしまっているご家庭の方に、
知って頂きたい思考法をご紹介したいと思います。

ご存じの通り、中高生は２～３ヶ月毎に定期テストを受けます。
その毎回のテストの度に、
「やったー！今回は８０点だった！」
「やばい、３０点だ。怒られちゃう」
と一喜一憂しがちです。

人間ですので、一喜一憂するのは当たり前かもしれません。
テスト返却直後のいっときはそれで良いのですが、
一喜一憂しただけで終わってはいませんか？

もし仮に一喜一憂するだけになってしまっているのであれば要注意です。

考えてみてください。
テストはそもそも何のために存在するのでしょうか。
そもそも勉強する目的は、
テストを受け、点数をみて一喜一憂することなのでしょうか。
そんなことはありませんよね。

テストを実施する側の人間の立場になって考えてみましょう。
あなただったら、どういう意図のもとにテストを作成しますか。

テスト作成者はテストを受ける人に、以下の２点を確認したいだけなのです。

・これまで学習してきたことがちゃんと身についていますか？
・身についていなかったところは復習してね！

テストを行う側は、日々の学習過程の中で、
定期的にテストを実施することによって、
子どもたちに学習できているのかどうかを確認させています。
そして、日々の学習への振り返りをさせることで、
さらなる学習への取り組みを促しています。

それがテストの役割です。

ですから
「やったー！今回は８０点だった！」
「やばい、３０点だ。怒られちゃう」
と一喜一憂するだけでなく、これから先のさらなる学習に向けて
これまでの学習を振り返り、これからどのように取り組んでいくのか
を考えるきっかけにすることができて、
はじめてうまくテストを活用できた、と言えます。

ここで、どうやってテストを活かして
これからの学習に繋げていくのかその思考法をご紹介します。

考えることは、以下の３点です。
そしてこの３点は、この順で振り返ることが大事です。
もちろん、振り返るのはお子様ですので、振り返るように指導します。

１．何ができていなかったのか？　　　　【Ｗｈａｔ】
２．なぜできなかったのか？　　　　　　　【Ｗｈｙ】
３．どうすればできるようになるのか？　【Ｈｏｗ】

まず、１で間違えた箇所を特定します。
たとえば、「この計算問題を間違えた」などです。

その後、２で間違えた原因をあぶり出します。
たとえば、「マイナスの符号をつけ忘れている」などです。

さらに、３で次回に同じ過ちをしないようするにはどうするのか、
その対策を考えておきます。

たとえば、
「マイナスの符号が出てきたときは、慌てずにゆっくり解く」などです。

これは、どの教科においても同様です。
それぞれの教科において丁寧にこの流れで指導します。

私は上記の思考の流れを、「ＷＷＨ思考法」と名付けています。

テストが実施される度に、「ＷＷＨ思考法」を繰り返し行うことで、
さらなる向上を目指す原動力となります。
テストは、受けっぱなし・受けさせっぱなしのままでは、
半分も活用できていません。

テストは終わった後から、はじめて活用できるものと考えてもいいくらいです。

ぜひ一度ＷＷＨ思考法を試みてください。
それこそがお子様が成長しつづける力となることでしょう。

最新版はＬＦＬの家庭教師公式メルマガ(無料)で。もうすぐ１万人超に！

●最新版のコラム／ノウハウは、公式メルマガ(無料)でも随時紹介しています(目標：週１回～２回程度)。

【読者の皆様に心よりお礼申し上げます】

ＬＦＬの家庭教師公式メルマガは、
たくさんの保護者の方に支えられながら
家庭教師業界Ｎｏ．1の読者数に成長いたしました！

本当にありがとうございます。

これからも「参考になったよ！」とご連絡をいただけるような
実際に現場で使えるナマの情報をお届けできるよう日々邁進して参ります。

今後ともどうぞよろしくお願い申しあげます。(代表：齋藤)

＊こちらのメルマガで公開しているコラム／ノウハウは原則メルマガ以外で情報公開しておりません。はじめてご登録された方から「過去のバックナンバーがほしいのですが・・・」といったお問い合わせをいただくこともございますが、その当時にご登録いただいていた方を一番大切にしたい、との考えがあるためバックナンバーの提供は致しかねますことをあらかじめご了承ください。登録は無料ですので、もしすぐに読む機会がなくともご登録されていればあとでまとめてお読みいただくこともできます。この機会にご登録だけでもされておくことをオススメいたします。

最後まで読んでくださった方に無料プレゼント！３，０００名突破！

「どうしてこんなにも無駄な勉強ばかりしているんだろう？」

「無駄なことばかりしてるから、点数がとれずやる気が削がれていってしまうのかもしれない・・・」

これまでずーっとそんな疑問を抱きながら生徒指導にあたってきました。
たくさんのご家庭で指導させていただくたびに、益々そう思えるようになってきました。

さらには全国の保護者さまから毎日のようにご相談をいただくなかで・・・

「きっと他にも同じような悩みを抱えている生徒さんがたくさんいるに違いない。」

そう心から確信した私たちは、
「子どもたちのガンバリが１点でもいいから点数としてあらわれるように・・・」
と願い、私たちが現場で使っている方法論を無料で一般公開することにいたしました。

実際に私たちが担当した生徒さんの中にはこの方法論をベースにして、
退学寸前のクラス最下位からスタートし、クラス１位を達成したケースもあります。
やりさえすれば確実にどんな生徒さんでも成果を残せるカンタンな方法論です。

ですが、効果は抜群です。

本来はなかなかこういった情報は世に出回らないと思います。
しかしながら、今だけ特別に一般公開いたしますね。

もちろんこれらは完全オリジナルですのでココ以外では手に入りません。
どの書籍にも、どのホームページにも、書いていないノウハウです。

当たり前です。私たちが考えた手法ですから。

正直、ものすごく価値あるものだと思っています。
が、お代もいただきません。

Ａ４用紙３０ページ程度。
ご家庭向けに再編集した２万字以上におよぶ方法論を無料でご案内いたします。

ガイドブックの入手方法はカンタンです。
フォームに必要事項を入力するだけです。今すぐに手に入ります。
上記からご紹介いただいたあとに、早めにダウンロードしてお役に立ててくださいね！

それでは、どうぞよろしくお願い申し上げます。

＊下記より第１章・第６章をワンクリックで見ることができます。
先に中身をちょっと見たい、という方のために・・・⇒ガイドブックsample

＊本ガイドブックはこのフォームでのみ入手可能です。非売品です。

＊メールアドレスはプライバシーポリシーを順守しています。
⇒プライバシーポリシー
　なお、メールアドレスは本ガイドブックのフォロー・最新の指導ノウハウ提供以外の目的で使用することはございません。また、個別の勧誘等は一切ございませんので、どなた様も安心してダウンロードされて下さい。