「小さなことの繰り返し…
それが大きな成長を産み出します。」
教育で大切なことって、何ですか?
私たちは、教育を真剣に考え、
子どもたちと正面から向き合います。
それぞれの出来事は小さなことなのかもしれません。
しかし、それが与える影響力は知る由もありません。
私たちの考えること・やっていることをぜひご覧ください。
…あなたにも伝えたいことがここにあります。
こんにちは!
吉田@LFL公認学習アドバイザーです。
さて、今回は、目標設定についてになります。
『目標設定が大事だ!』ということは、
たくさんの本でも言われていますし、
様々なセミナーでもよく言われます。
たとえ話としても、マラソンなんかがよくされますよね。
『ゴールのないマラソンは、走る気にはならない』
だから、目標、つまりゴールを決めることは大事。
しかし、目標設定よりも大事なことがあるはずです。
それは、『何のために』、その目標を設定するのか。
・・ということです。
とりあえず何でもいいからと目標を立てたとしても、
目標達成は難しいことが多いと思います。
『とりあえず、平均点』
『とりあえず、○○高校合格』
といったものでは、目標に対して、
継続して取り組むことはできません。
マラソンのゴールを決めたとしても、
42.195km走れるかといったら、
おそらく答えは、ノーだと思います。
そもそも、なぜマラソンを走るのかといったものが大事になってきます。
目標を立てることは、必要なことです。
しかし、目標を立てること自体が目的となってしまい、
何のための目標かわからなくなってしまっては意味がなくなってしまいます。
なぜ、その目標なのか。
明確にすることが大事なのです。
良い目標設定をするための3つの質問が以下になります。
○ 何のために
○ 誰のために
〇 なぜ
この3つの質問にきちんと答えられてこそ、
本当に目指せる目標なのです。
目標設定は大事ですが、目標設定をすればよいというわけではありません。
そして、指導者は、目標設定をするために、
その動機となるための、様々な情報を与えることが大事なのです。
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