教育コラム


「小さなことの繰り返し…
それが大きな成長を産み出します。」

教育で大切なことって、何ですか?

私たちは、教育を真剣に考え、
子どもたちと正面から向き合います。

それぞれの出来事は小さなことなのかもしれません。
しかし、それが与える影響力は知る由もありません。

私たちの考えること・やっていることをぜひご覧ください。

…あなたにも伝えたいことがここにあります。

LFLの家庭教師の教育コラム

信頼性のある教師とは

こんにちは!
花ヶ崎@LFL公認学習アドバイザーです。

今回は教師の信頼性についてお話しします。
まず、私が信頼性を失ったときにまつわるエピソードをひとつ紹介します。

私は高校3年生の頃、
予備校で英語の春期講習を受けていました。

すると、そこで担当の先生が
「動名詞と分詞は同じものです。」
と説明をしたのです。

「そんなはずはない、
でも待てよ、先生が言うのだから
そういう考え方もあるのかな・・・」

あれこれ悩み、
様々な参考書を引いてみたり、
学校や、予備校の他の先生に聞きまわってみたりした結果、
「やはりあの先生の説明は間違いである」
という結論に達しました。


動名詞も、現在分詞も
〜ingという同じ形です。

しかし、
My hobby is reading.
I'm reading a book,
という二文を比較すると、違いは明白です。
上の文は「私の趣味は読書です」
下の文は「私は本を読んでいます」
という意味です。

どう考えても
「私の趣味が本を読んでいます」
「私は本を読むことです」
とはなりません。
同じ動詞の同じ形でも、全く違う役割を担っているのです。


このことに気がつき、私はとても憤慨しました。
文法項目の非常に重要な部分について理解が足りない状態で、
プロとして教壇に立っていて、恥ずかしくないのか。

私が生徒指導をする立場になって5年経ちますが、
残念ながら、そういった話を耳にすることは絶えません。
それどころか、書籍であっても誤りが多い、ということに
気付くことばかりです。

教える事を生業とするものは、学び続けなくてはなりません。
そして、もし生徒に誤ったことを教えてしまったら、
気付いた段階ですぐに訂正しなければなりません。

このコラムをお読みの皆さんも、
ぜひ身の回りの先生をよくご覧になってください。

その先生は
教科に対してきちんとした知識を持っていますか。
教えることに責任を持っていますか。
見栄を張らず誤りをしっかり訂正することができますか。

どの先生にお願いするのか、ということは、
お子さんの成長に大きくかかわってきます。
お子さんの失った時間は取り戻すことはできません。
時間だけならまだしも、教科に対するネガティブな感情を抱いてしまうと、
取り払うのが非常に困難です。

これはまさしく先生選びによって人生が大きく左右する可能性がある、
といっても過言ではありません。

LFLの家庭教師では各教科のスペシャリストを、
責任を持ってご紹介しています。
信頼性のある家庭教師をご希望なら、ぜひ私たちにお任せください。

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本当にありがとうございます。

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実際に現場で使えるナマの情報をお届けできるよう日々邁進して参ります。

今後ともどうぞよろしくお願い申しあげます。(代表:齋藤)


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「どうしてこんなにも無駄な勉強ばかりしているんだろう?」

「無駄なことばかりしてるから、点数がとれずやる気が削がれていってしまうのかもしれない・・・」

これまでずーっとそんな疑問を抱きながら生徒指導にあたってきました。
たくさんのご家庭で指導させていただくたびに、益々そう思えるようになってきました。


さらには全国の保護者さまから毎日のようにご相談をいただくなかで・・・

「きっと他にも同じような悩みを抱えている生徒さんがたくさんいるに違いない。」

そう心から確信した私たちは、
「子どもたちのガンバリが1点でもいいから点数としてあらわれるように・・・」
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